Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ставропольского края

Будённовский  медицинский                                                                     колледж                                        

«Разговоры о важном» - «Что значит работать в команде? Сила команды»

27 апреля 2026 г.

Учебная неделя в колледже открылась циклом внеурочных занятий «Разговоры о важном». Тематика основного занятия посвящена командному взаимодействию.
- Основная тема - «Что значит работать в команде? Сила команды».
- Специальный блок - антитеррористическая деятельность «Формирование финансовой грамотности и неприятия мошеннических схем (дропперства) у обучающихся».
Модуль 1. Социально-психологический блок «Сила команды»
Цель данного блока — развитие навыков эффективного взаимодействия в коллективе, которые необходимы обучающимся для дальнейшей профессиональной деятельности.
Преподаватели обсуждали с обучающимися:
- Роли в команде: понимание того, что успех зависит от вклада каждого участника.
- Коммуникация и доверие: как правильно выстраивать диалог и избегать конфликтов.
- Общая цель: механизмы сплочения группы вокруг единой задачи.
Модуль 2. Блок антитеррористической деятельности и финансовой безопасности
Данный блок является нормативно закрепленным и направлен на профилактику вовлечения молодежи в противоправную деятельность через финансовые инструменты.
- Тема «Финансовая грамотность и борьба с дропперством»
- Разъяснение понятия «Дропперство»: ребятам объяснили механизм использования их банковских карт и счетов для транзита преступных доходов. Донесли информацию о том, что добровольное или неосторожное участие в таких схемах влечет за собой уголовную ответственность.
- Механизмы мошенничества: проведен разбор актуальных схем обмана (социальная инженерия, фишинг), через которые преступники пытаются завладеть средствами или вовлечь молодежь в цепочки по «отмыванию» денег.
- Правовые последствия: продемонстрированы связи между финансовыми махинациями и финансированием терроризма, что позволяет классифицировать такие действия не просто как мелкое мошенничество, а как угрозу национальной безопасности.
На примере информационных карточек и по итогу просмотра видеоролика «Дропперы. От А до Я», преподаватели провели практическую работу:
- разбор алгоритмов действий при столкновении с подозрительными предложения и (например, «легкий заработок» на переводах денег).
- рассмотрение правил безопасного использования цифровых финансовых сервисов.
Проведение данных занятий напрямую обусловлено Комплексным планом противодействия идеологии терроризма в РФ на 2024–2028 годы.
Интеграция темы финансовой безопасности в цикл «Разговоров о важном» позволяет перевести абстрактные понятия безопасности в плоскость повседневной жизни обучающегося, делая защиту от мошенничества и терроризма частью его личной культуры поведения.

Наверх