Педагог-психолог Шиянова Д. А. организовала занятие с обучающимися колледжа, направленное на повышение правовой грамотности и формирование гражданской позиции в вопросах экстремизма и терроризма. Беседа проходила в форме диалога, что способствовало активному вовлечению ребят и обсуждению актуальных проблем.
В начале педагог дала определения экстремизма и терроризма, выделив их характерные признаки, что помогло создать ясное понимание опасных явлений. Затем была рассмотрена правовая база — конкретные статьи законодательства, регламентирующие ответственность за данные преступления, что усилило осознание серьёзности темы.
На примерах конкретных преступлений и их последствий психолог объяснила реальную опасность для общества и личности, акцентируя внимание на тяжести наказаний и влиянии экстремистских действий. Особое место в беседе заняла роль медицинских работников в профилактике — от выявления рисков до помощи пострадавшим, что связано с будущей профессиональной деятельностью обучающихся.
В итоге беседа способствовала формированию у обучающихся понимания своей ответственности, необходимости профилактических мер и укреплению позиции против идеологий экстремизма. Такой подход помогает предотвратить возможные проявления негативных явлений среди молодежи и развивает правовое сознание будущих специалистов.


















