Закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков на профессиональных олимпиадах

4 марта 2026 года в колледже состоялась олимпиада "Проведение медицинского обследования с целью диагностики, назначения и проведения лечения заболеваний органов дыхания у пациентов различного возраста", организованная в рамках Недели цикловой методической комиссии терапевтического профиля (председатель: Силенко Е.А., преподаватели: Погорелова Е.В., Девятко Е.В.).
Целями олимпиады являлось:

• Закрепление и углубление теоретических знаний в области диагностики и лечения заболеваний органов дыхания, включая знания, полученные в ходе изучения анатомии и физиологии человека до современных клинических рекомендаций ведения пациентов  разных возрастных групп.
• Совершенствование  практических навыков проведения диагностических процедур и манипуляций. 

Задачи олимпиады:

• Проверить уровень теоретической подготовки обучающихся.
• Оценить практические умения в рамках симуляционных и клинических заданий. Развить навыки решения ситуационных задач.

Практические задания олимпиады были направлены на формирование у обучающихся клинического мышления и способностей:

• выделять ведущие симптомы и синдромы;
• обоснованно выбирать методы обследования;
• формулировать клинический диагноз согласно МКБ‑10;
• составлять индивидуальный план лечения и реабилитации.

Данное мероприятие также способствовало формированию у обучающихся навыков грамотного общения с пациентами разного возраста и их родственниками, общих и профессиональных компетенций, включающих: ответственность за принятие решения; способность к самообразованию; соблюдение этических норм и деонтологии; ведение медицинской документации.
В процессе формирования практико-ориентированной среды колледжа профессиональные олимпиады создают условия для:

• Выявления талантливых обучающихся и стимулирования интереса к специализации в области пульмонологии, терапии, педиатрии и смежных дисциплинах.
• Стимулирования научно‑исследовательской активности через анализ клинических случаев, обсуждение новых методов диагностики и лечения.
• Обмена опытом между участниками, преподавателями и практикующими врачами.
• Повышения мотивации к профессиональному росту и осознанному выбору специализации.