Применение интерактивных форм обучения в процессе подготовки специалиста со средним медицинским образованием

В рамках Недели цикловой методической комиссии терапевтического профиля состоялась интерактивная игра «СПИД — проблема XXI века» (Березовская А.В., преподаватель ПМ). Целями мероприятия являлись: профилактика ВИЧ\СПИД среди обучающихся медицинского колледжа, снижение риска информирования через просвещение и выработку устойчивых моделей поведения, повышение уровня информированности о ВИЧ - инфекции и СПИДе, формирование профессиональной компетентности будущих медиков.
В ходе раскрытия темы с использованием игровых технологий преподавателем были поставлены образовательные, развивающие и воспитательные задачи:
•          углубление знаний обучающихся о природе ВИЧ-инфекции и развитии СПИДа (различие понятий, стадии заболевания);
•          ознакомление с современными методами диагностики (включая «период окна»), лечения (антиретровирусная терапия) и профилактики ВИЧ;
•          формирование представлений о статистике распространения ВИЧ в мире и России, динамике эпидемии;
•          закрепление знаний о мерах инфекционной безопасности в медицинской практике.
•          воспитание  ответственность за собственное здоровье и здоровье окружающих;
•          формирование этической позиции будущего медика: уважение к пациенту, соблюдение врачебной тайны, отказ от дискриминации по статусу ВИЧ;
•          развитие эмпатии и толерантности к людям, живущим с ВИЧ;
•          мотивация к пропаганде здорового образа жизни среди сверстников и в будущей профессиональной деятельности.
 В процессе игры обучающиеся отрабатывали алгоритмы действий в ситуациях потенциального риска заражения, изучали правила использования средств профилактики, а также были вовлечены в профилактическую деятельность - подготовку информационных материалов: плакатов, стендов, санбюллетеней.